compte rendu du conseil d’école N°1

Présents :

Enseignants : Mmes PORTES (PS), THUEGAZ (MS), EL HALOUI et CHIARI (GS), LAMBRINIDIS (CP), PEFFERKORN (CE1/CM1), AURY (CE1/CE2),), VAILLANT (Directrice, CM1/CM2),

Mairie : Mme MICK RIVES (1ère adjointe au Maire),Mme JOURDAN (responsable service scolaire) et M.BALDI

Parents d’élèves élus : Mmes CARON,  JOUGLET, RONDOT, MORCHAIN- NOUILLAS, STOUVENEL et M. GUILLAUMONT

Absents excusés :  Mme BONDEAU, Inspectrice de l’Education Nationale, Mme CHASSAIGNE (ZIL), M.FAROUDJA et M. DETRAIT (RASED)

Présentation :

Le conseil d’école : 3 instances obligatoires /an

Sa composition : le directeur (président), le maire ou son représentant et un conseiller municipal, les enseignants de l’école, un des maitres du RASED, les représentants de parents d’élèves élus en nombre égal à celui des classes de l’école et l’inspectrice de l’Education Nationale de la circonscription.

  • La rentrée (effectifs et répartition)

Une 7ème  classe a ouvert à la rentrée 2019.

A ce jour, 181 élèves sont inscrits et répartis comme suit :

N° de la classe CLASSE ENSEIGNANT
1 31 PS Mme PORTES Sonia avec Isabelle LEFEVRE(ATSEM)
2 24 GS Mme EL HALOUI Samira et Mme CHIARI Aurore avec Annie ANTUNES (ATSEM)
3 25 MS Mme THUEGAZ avec Annie ANTUNES (ATSEM)
4 26 CE1/CE2 Mme AURY  Stéphanie
5 25 CE1/CM1 Mme PEFFERKORN Dominique
6 26 CM1/CM2 Mme VAILLANT Anne    et M.FAROUDJA Simon
7 24 CP Mme LAMBRINIDIS Emily

 

Si une 8ème classe s’ouvrait à la rentrée 2020, un algéko serait installé en attendant un projet d’extension du bâtiment derrière les classes 5 et 6.

  • Les représentants de parents d’élèves
    • Résultats des élections

Les élections se sont déroulées le vendredi 11 octobre 2019. Sur 253 inscrits, 100 ont voté. Le taux de participation de 39,53% (une légère hausse de participation par rapport à  l’an passé). Le Conseil d’Ecole remercie les parents pour leur implication et leur mobilisation lors de ces élections.

7 sièges ont été pourvus par la seule liste présentée, l’association de parents d’élèves de l’école Primaire de FLV (correspondant au nombre de classe dans l’école).

  • Rôle des Représentants de Parents d’Elèves élus

Les parents élus représentent l’ensemble des parents. Ils participent, au nom de l’ensemble des parents, aux décisions relatives à la vie de l’école. Ils servent également de médiateurs entre les parents et l’école. Ils peuvent aussi intervenir auprès de la Municipalité pour tous les points concernant le temps périscolaire. L’école pourra transmettre les informations à l’ensemble des parents.

Les parents élus peuvent être contactés. Leurs coordonnées sont affichées devant l’école sous la forme d’un trombinoscope.

L’association de parents gère également l’étude surveillée.

les actions de l’association de parents d’élèves

  • La brocante annuelle : le dimanche de la Pentecôte
  • Une boum : le 25 avril 2020
  • Le marché de Noël : le 21 décembre 2019
  • Vente de sapins de Noël

 

  • Vie de l’école : Projet d’école, Activités pédagogiques complémentaires(APC), projets de classes, le RASED

A – LE PROJET D’ECOLE

Le projet d’école est un outil de mise en cohérence du travail des enseignants au service de la réussite de tous les élèves.

Un processus d’amélioration constante. Cette année, un nouveau projet d’école va voir le jour. Il repose sur une auto-analyse des besoins, se base sur le recueil et l’analyse de données et d’indicateurs.

Il comprend 4 pôles :

– ambition pour tous et excellence

– bien être pour tous

– culture et citoyenneté

– équité et inclusion pour tous et pour chacun.

 

Pour chaque pôle,  on établit un diagnostic (les points forts et les points faibles), on définit des objectifs, des actions à mener pour les atteindre en réfléchissant aux effets attendus.

Il est en cours de validation.

Des parcours sont également mis en place :

– parcours citoyen

– parcours santé

– parcours artistique

 

Différentes actions/ projets se mettront en place tout au long de l’année pour donner du sens à ces axes et parcours.

Un thème commun à toutes les classes a été retenu : ici et ailleurs.

 

Les projets/ actions de l’école :

                Parcours citoyen : élections de délégués (2 délégués + 2 suppléants) dans les  classes d’élémentaires, poursuite du « conseil des enfants » réunissant les délégués de chaque classe (pour les classes élémentaires) et une trace écrite par dictée à l’adulte en maternelle. Les sujets traiteront principalement le « vivre ensemble ».

Parcours santé : A l’occasion de la 30ème édition de la « semaine du gout », l’équipe enseignante a décidé d’offrir un petit déjeuner aux élèves durant la semaine du 7 au 11 octobre 2019 afin qu’ils puissent apprécier ce moment important de la journée et découvrir de nouvelles saveurs.

Les élèves ont  apprécié ce moment. Retour positif des parents qui ont pu constater que certains enfants prennent désormais un petit déjeuner le matin. Les tartines de fromage et la soupe ont été très appréciées. A renouveler l’an prochain.

Toute l’équipe remercie la municipalité  et son personnel pour la mise à disposition de la salle de restauration et le matériel nécessaire.

Parcours artistique :

– Création d’un « Ciné-club »

– Réalisation/ création et découverte  d’œuvres en lien avec ce même thème

– Chant chorale en maternelle et en élémentaire

=> Toutes les actions/ activités mises en place s’articulent autour du thème annuel : « ici et ailleurs »en lien avec le thème « ici et ailleurs »

 

  • Les activités sportives
    • Rencontres sportives de circonscription : Cross: Le jeudi 17 octobre, les   ce1, ce2, cm1et cm2 ont participé au cross de Mennecy au parc de Villeroy. Mme Vaillant, Mme Pefferkorn et Mme Aury remercient les parents accompagnateurs.
    • Rencontres sportives USEP

Toutes les classes souhaitent participer aux activités proposées par l’USEP

PS -MS et GS La forêt des contes
CP Jeux collectifs
 CE1 ET CE2 Feuilletons la forêt
CM1  ET CM2 Fête du vélo (sortie vélo avec nuitée)

 

La municipalité met à disposition les structures de la commune (Salle polyvalente, dojo, city parc) pour que toutes les classes puissent pratiquer des activités sportives diverses (motricités, jeux collectifs, …)

– natation : le centre aquatique de Mennecy devrait ouvrir ses portes à la fin du mois de décembre et ainsi accueillir les classes à partir du mois de février. Nous n’avons à ce jour, pas de retour sur les niveaux de classe et les créneaux.

  • Projets à venir

–  les enfants sont attendus le dimanche 11 novembre pour chanter

Horaires : rdv 9h15 devant la mairie

– Comme l’an passé, la dernière semaine avant les vacances de Noël,  le Père-Noël viendra à l’école offrir des chocolats (financés par la mairie). Les classes présenteront des chants, histoires, contes aux autres classes.

– De plus, la mairie offrira à tous les élèves une sortie au cinéma :  : jeudi 19 décembre (matin). Les films restant à définir.

– En lien avec les « Hivernales », la mairie propose aux classes ce1, ce2, cm1 et cm2 de participer, le 4 février, à des ateliers                  sur le thème de la magie.

L’équipe enseignante demande si les maternelles pouvaient participer.

La mairie répond que les activités proposées sont prévues pour des élèves d’âge élémentaire.

L’équipe réfléchit à organiser un spectacle pour les classes de maternelles sur le même thème.

 

Les APC (activités Pédagogiques Complémentaires)

Elles ont lieu les lundis et jeudis de 11h30 à 12h10 avec l’accord des parents. Les APC sont proposées à tous les enfants.

Ces activités sont destinées à retravailler des notions non acquises ou en cours d’acquisition, acquérir une méthode de travail et/ ou revoir des notions par le biais de jeux éducatifs et l’informatique ou encore susciter ou développer le gout de lire par la mise en place d’ateliers. Les parents des élèves concernés seront informés par écrit, à chaque période.

  • Le RASED

Le Rased (réseau d’aide aux élèves en difficulté) regroupe des Maitres G (spécialisés dans le comportement) des Maîtres E (spécialisés dans la pédagogie) et une psychologue scolaire.

Une concertation avec les membres du RASED et les enseignants a eu lieu le 1 er octobre afin de discuter des aides à apporter aux élèves. Des groupes d’élèves sont pris en charge

Des élèves sont pris en charge le lundi  et mardi après-midi depuis le mois d’octobre : un groupe ouvert de CE1  est pris en charge  en mathématiques ((connaissance de nombres et calcul rapide), un autre groupe pour la lecture compréhension.

  • les évaluations nationales

Tous les élèves de CP et de CE1 ont passé des évaluations nationales. Les résultats seront communiqués aux parents concernés.

 

  • Le Règlement intérieur

Le règlement intérieur de l’école précise les conditions dans lesquelles est assuré le respect des droits et des devoirs de chacun des membres de la communauté éducative. Il est rédigé, conformément au règlement type départemental. Il est proposé au vote et validé au conseil d’Ecole. Il sera prochainement diffusé, accompagné de la Charte de la Laïcité.

Quelques modifications ou précisions ont été apportées sur notamment l’obligation à 3 ans, les absences, l’assiduité, la charte des parents accompagnateurs .

L’équipe enseignante insiste sur l’importance du respect de ce règlement, notamment concernant la justification des absences et les personnes autorisées à récupérer l’enfant (cf : surveillance – sorties).

Vote : le Règlement est adopté à l’unanimité.

  • Sécurité 

Le plan Vigipirate étant toujours en vigueur, nous rappelons que l’accès à l’école n’est pas autorisé aux parents (sauf RDV).

De plus, des exercices de sécurité doivent être mis en place.  L’objectif étant d’être prêt à faire face à une situation de crise et assurer la sécurité des élèves et du personnel.

Plusieurs situations :

  • Incendie 3 exercices / an => Alerte : alarme incendie réaction : rassemblement sur le parking de l’école.
  • PPMS MAA (mise à l’abri) simple (ex : tempête) => Alerte : porte à porte Réaction : rester dans les classes
  • PPMS MAA (nuage toxique) améliorée => Alerte : corne de brume / cloche 1minute Réaction: confinement dans le réfectoire
  • PPMS INTRUSION => se cacher / s’échapper

 

  • Le PPMS a été remis à jour et avec la création de la 7ème classe  et l’augmentation du nombre d’élèves, des modifications ont dû être apportées. Le nouvel effectif nous a obligés à créer une 2ème zone de confinement en cas d’alerte « nuage toxique ». La première se situe toujours dans le réfectoire pour 5 classes ; la deuxième zone, dans la classe 1 pour 2 classes.

* les exercices

Le 1er exercice Incendie a eu lieu le 1er octobre. Les enseignants et les élèves étaient avertis.

Bilan de cet exercice :

Tous les élèves ont été évacués dans le calme. Les alarmes ont toutes fonctionné. Cependant, la classe 7 a évacué en voyant les autres sortir. Il y a une alarme par bâtiment (obligatoire). Cependant, elles ne sont pas reliées entre elles.

 

Avis des gendarmes : une alerte sur le toit de la mairie qui avertirait tout le monde en même temps avec des signaux différents selon l’alerte.

L’exercice PPMS attentat intrusion a, lui, eu lieu le 15 octobre pendant 20 minutes, en présence de la Gendarmerie de Ballancourt, en qualité d’observateurs et de conseillers.

Bilan de cet exercice :

Tout le monde a bien reçu le signal(SMS) et agi mais les personnes étaient prévenues. Il faudrait essayer une nouvelle fois par surprise pour vérifier l’efficacité du signal.

Les gendarmes pensent que le système de SMS n’est pas fiable en cas de « réelle » alerte. Ils suggèrent des boitiers dans les classes ou voyants.

La mairie réfléchit à un autre système plus efficace. Elle va se renseigner dans les communes voisines.

Les enfants sont restés très silencieux. Un entrainement par le jeu a permis d’appréhender l’exercice.
La présence des films occultant est très efficace. Prévoir d’en mettre également sur les fenêtres de la classe 3.
Un exercice sur le temps périscolaire sera fait.

 

  • Bilan financier (Coopérative scolaire et Biscottos)
  • Bilan OCCE 91
  • Présentation

L’école de Fontenay Le Vicomte est affiliée à l’OCCE (l’Office Central de la Coopérative de l’Ecole).

Cette cotisation qui n’a pas de caractère obligatoire permet :

  • De régler la cotisation à l’OCCE
  • D’acheter des fournitures pour les classes (livres, matériel pour les fêtes…)
  • De participer au financement de sorties éducatives
  • Mandataire : Mme Aury.
  • Bilan de l’Année scolaire 2018/2019

 

Solde de l’année 2017/2018 Total des recettes Total des dépenses Solde de l’année 2018/2019
1305.72 16 085.90 14 838.33 2 553.29

 

Les comptes ont été vérifiés en septembre par des parents et des enseignants.

  • Appel de cotisation :

Nous avons fait un appel de coopérative pour les classes. A ce jour, nous avons reçu plus de 1700 €. Toute l’équipe enseignante remercie vivement les familles pour leur participation.

Cela permettra, d’une part, à chaque classe de financer des activités, des livres, des développements de photos, … achats d’ingrédients pour faire des gâteaux…d’autre part, une partie restera commune pour des projets communs (à définir)

  • Don de l’association de Parents: 2000 € à la coopérative scolaire.

Nous les remercions pour leur dynamisme et leur disponibilité pour tous les enfants de l’école. Cette somme sera  utilisée à bon escient.

  • Bilan des biscottos
  • Présentation de l’association

Cette association permet de financer les déplacements sur les rencontres sportives (USEP), acheter du matériel de sport.

Elle est alimentée, d’une part, par les cotisations demandées aux parents dont les enfants participent aux rencontres USEP (4€/enfant participant) et par les subventions versées par la mairie : 800 € (5€/ enfant, sur une base de 160 enfants, pour l’ensemble de l’école) et d’un don de 500 € à l’association « les biscottos » de la part de l’association de parents d’élèves.

Nous remercions une nouvelle fois, l’association de parents pour leur générosité ainsi que la mairie pour les subventions versées.

Lors de l’Assemblée Générale du 11 octobre, les comptes ont été validés et le bureau réélu.

Le bureau : Présidente : Mme Vaillant, Secrétaire : Mme Pefferkorn, trésorière : Mme Aury.

 

  • Bilan financier de l’exercice 2018/2019.
Solde de l’année 2017/2018 Total des recettes Total des dépenses Solde de l’année 2018/2019
1467€69 1531.00 1630.19 1368.50

Cette année, toutes les classes participent aux rencontres USEP. Ainsi, chaque bénéficiera d’une rencontre sportive.

  • Point mairie : travaux, investissement

Travaux / investissements  réalisés :

– ouverture de la 7ème classe :

* toutes les fenêtres et portes ont été changées

* nouveau mobilier : tables et chaises

* l’électricité a été refaite

* des porte-manteaux installés

Les livres de la bibliothèque ont été mis dans la salle des archives, sous la classe 3.

Evolution de l’équipement numérique : livraison et installation d’un nouveau  TBI (tableaux blancs interactifs)  dans la classe 2

et changement du tableau blanc pour le TBi dans la classe 6.  Un vidéo projecteur offert, l’an passé, par un parent d’élève, a été installé dans la 7ème classe.

La mairie nous fait savoir qu’un TBI était budgétisé chaque année.

Autres travaux :

– l’interphone pour la garderie qui permettrait de fermer l’accès à l’école après 16h30 a été installé.

– afin que la classe 7 puisse joindre les collègues et les parents, un téléphone portable a été mis à disposition car il n’y avait pas possibilité de relier une ligne fixe.

– aménagement autour de l’olivier

– vérification des radiateurs dans toutes les classes.

– du linge pour le dortoir a été acheté.

– installation d’étagères

Travaux prévus  / en attente:

– la peinture de la classe  1 s’effrite. En attendant une rénovation totale de la classe, du papier a été posé  aux endroits accessibles aux enfants pour assurer leur sécurité.

– les poubelles demandées pour la cour sont arrivées, elles seront installées ultérieurement

Investissements (en réflexion)

– demande d’un cabanon pour stocker le matériel de sport  et libérer de l’espace dans la salle de motricité : en réflexion

-demande d’un four avec plaques pour la salle des maîtres pour pouvoir faire de la pâte à sel ou autres activités : en réflexion

 

Date du prochain conseil : vendredi 27 mars 2020

Séance clôturée par Mme Vaillant à 20h30

DEVOIRS CM1 CM2 – Semaine du 2 décembre

Pour lundi 2 DÉCEMBRE

Orth/voca : connaître les mots de l’échelon 11 + Mots outils df5

Numération : Revoir la leçon N6

 

Pour Mardi 03 DÉCEMBRE

Orth / lexique : REVOIR les Mots de la dictée flash df5

Science : apprendre la leçon

Anglais :apprendre la leçon

EPS : affaires de sport

 

Pour jeudi 5 DÉCEMBRE

Grammaire :   revoir la leçon G4

Lexique / vocab :  REVOIR V4 +recopier les mots mal écrits (échelon 10) + Mots DF5 pour la dictée

Calcul :  Revoir les leçons CA3 (multiplication posée) ET connaître les tables de 1 à 5 (Ca10)

 

Pour vendredi 6 DÉCEMBRE

Orth/ lexique : revoir les Mots DF5 pour la dictée bilan +  Corriger la dictée bilan 4

Conjugaison :  apprendre CO3

Géométrie : apprendre Gé 2 (cm1 – cm2 ) penser à apporter son équerre